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园务管理

如何消除新生入园的焦虑?

作者:  来源:  发布时间:2018-10-11  浏览次数:2156

孩子入园是其第一次走出家庭,踏入陌生环境生活,而第一次经历的影响是深远的。假如这是一次不愉快的经历,以后孩子可能会对所有的新环境都产生恐惧心理,而且长时间处于焦虑状态时,孩子就会出现一系列心理行为问题,如爱攻击别人、具有破坏行为癖好、爱哭闹、吮手指、挖鼻孔等。因此,让孩子获得愉快的幼儿园生活经历,首先要从消除新生入园的焦虑开始。

策略1:教师应积极指导家长有效应对孩子的入园焦虑

1.入园前,家长要向孩子介绍幼儿园的好处,有意识地和孩子经常讨论幼儿园及园里发生的趣事,让孩子向往幼儿园生活,绝不能用幼儿园及老师吓唬孩子;2.面对孩子的哭闹,家长要保持平和心态,克服自己的焦躁情绪;3.坚持每天送孩子入园,家长不能因为孩子哭闹而断断续续地去幼儿园或者中途退园,这样孩子的焦虑期会更长;4.家长将孩子交给老师后,应该大大方方地与孩子告别,然后果断离开,相信老师有办法平息孩子的激动情绪;5.家长要对孩子进行积极引导,多问一些具有积极导向的问题,尽量不要问孩子消极的问题;6.家长要按时接孩子,特别是第一周,家长一定要早点接孩子;7家长要有意识地为孩子寻找、培养一个小伙伴,每天相约一起上幼儿园,孩子的入园焦虑会大大减轻。

案例:常听别人说孩子上幼儿园会哭闹,所以一直很担心,没想到孩子第一天表现非常好,不哭不闹。可是好景不长,新鲜劲儿一过,4天后孩子无论如何都不愿去了,她甚至都用“那儿”来称呼幼儿园。实在拗不过大人去了幼儿园,她也基本上使用“三不政策”——不吃、不喝、不睡。

每天放学时,我都会跟老师沟通一次,了解幼儿园玩的游戏,回家和孩子一起做。每天我还会帮助女儿一起记住同班小朋友的名字,放学后联系这些孩子的父母,一起到小区花园里散步,沟通孩子的情况,同时让孩子一起玩耍,让他们彼此熟悉,减少陌生感,还时常相约一起去幼儿园。有了同盟感,孩子的入园焦虑问题当然迎刃而解了。

的确是这样,幼儿园入园焦虑的主要原因就是人和环境的陌生感。而当班里有了自己熟悉的甚至是要好的小伙伴时,幼儿园的入园焦虑自然会减少甚至消失。

策略2:幼儿园需有效应对新生入园焦虑

1.新生入园前,教师要和每个幼儿建立最初的感情,尽快建立师幼间的情感依赖关系,赢得幼儿的信任;2.教师与家长通过交流、握手等方式在孩子面前展现友好关系;3.教师要用同理心化解幼儿的焦虑,让幼儿知道教师明白他的感受,理解和支持他;4.教师可以通过拍拍肩膀、摸摸额头、抱抱他、拉拉他的小手等身体语言来让孩子感受到教师对他的爱;5.每天一句甜言蜜语,每天对孩子说一句悄悄话,让孩子感受到教师的爱意和关怀;6.允许孩子带一些家中心爱的物品,如玩具、图书等,让孩子布置一个有“自己痕迹”的环境;7.教师可以从中、大班请几名性格活泼开朗的幼儿,请他们先在活动室里开展一些玩过的游戏,以大带小,让幼儿不知不觉融入幼儿园生活,缓解初入幼儿园的焦虑;8.教师要认真细致地做好新生入园接待工作,让幼儿感受到温暖和安全;9.通过动感强、节奏欢快活泼的旋律,让幼儿的身心都动起来,转移幼儿对家人思念的注意力;10.教师应具备温暖、接纳、保护的品质,努力理解和接受幼儿试图表达的东西,以温暖的方式给予幼儿回应。

案例:每天早上,我都会笑容满面地迎接孩子们的到来,“宝宝,早上好!来,老师抱抱!”对付那些死揪住父母衣角不放的孩子,这一招百试百灵,可以让我从家长手中顺利地接过孩子。那就是妈妈式的拥抱,把孩子抱在怀里,让他把头埋在臂弯里或者靠在肩膀上,手轻轻拍打其背,身体以摇篮的节律轻摆。然后说点有趣逗乐的话,甜言蜜语鼓励一番,再闹的孩子也会被吸引住,停止哭闹。入园焦虑的主要原因是幼儿缺乏安全感和被爱的感觉,这种妈妈式的拥抱正好契合了孩子们寻求安全感和爱的情感需要。

确实是这样,“妈妈式的拥抱”会给幼儿以安全感,让幼儿的焦虑情绪顿消。

策略3:家园合作有效应对新生入园焦虑

1.教师展示专业素养赢得家长的信任:⑴教师要用专业的细心赢得信任,提醒家长为孩子做好一定的入园心里准备和物质准备;⑵教师要帮助家长全面了解幼儿园及其为缓解幼儿园入园焦虑所做的准备;⑶孩子入园后,教师要利用孩子来园、离园等机会,向家长全面、细致地汇报其孩子的在园情况,增强家长对教师及幼儿园的信任;⑷幼儿园通过举行家长开放日活动,让家长直观、真实地了解孩子在幼儿园的真实情况;⑸面对家长的叮嘱,教师要充分理解家长的焦虑心情,并给予明确答复; ⑹教师应在家长面前经常表达对其孩子的欣赏;2.幼儿园应支持家长带孩子提前入园体验幼儿园里的快乐生活,幼儿园和教师要精心策划,目的在于让幼儿逐渐熟悉幼儿园环境;3.采取梯度入园制度,即入园第一个月内,让幼儿每周入园时间逐步增加,第四周开始才全天入园;4.新生入园前两周要召开一次家长会,一方面介绍幼儿园办园理念、师资情况、家园合作的要求;另一方面,教师要向家长介绍新入园幼儿的身心发展方面的专业知识;5.教师通过QQ、QQ群、微信群等建构家园互动平台;⑥幼儿园应精心撰写《新生入园须知》,向家长宣传孩子入园的意义及家长应做的相关准备。

通过三方面的共同努力,幼儿一定能走出入园焦虑,真正享受到幼儿园生活的快乐。

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